-
A1 Nederlands
-
In het vak zakelijk Nederlands krijg je concrete oefeningen die
nauw aansluiten bij de actualiteit van het bedrijfsleven.
Niet enkel het klassieke 'brieven schrijven' komt aan bod,
maar ook de algemene taalbeheersing.
De klemtoon ligt op het gebruik van een modern zakelijk Nederlands:
vlot en to-the-point. In het eerste jaar brengen we administratieve
vaardigheden bij, zoals spelling, stijl en de basis van brieven.
Het tweede jaar legt de nadruk verder op inzicht in tekststructuren, zakelijke
brieven en e-mail. Zelfstandig informatie verwerken wordt in de loop
van de richting steeds belangrijker.
-
A2 Communicatievaardigheden
-
Alles draait om communicatie, zelfs als we niks zeggen
communiceren we toch via onze gebaren, onze lichaamstaal.
In deze training leren we het verschil tussen verbale en
non-verbale communicatie en wat de invloed ervan is op
onze gesprekspartners. We hebben aandacht voor effectief
luisteren en assertief spreken in allerlei situaties:
vergaderingen, presentaties, telefoongesprekken enz.
-
A3 Frans 1
-
In onze hedendaagse maatschappij is meertaligheid onontbeerlijk
geworden. In België betekent dit dus eerst en vooral een
goede kennis van de Franse taal. Aan de hand van allerlei actuele
en algemene onderwerpen zal je niet alleen je woordenschat sterk
uitbreiden, maar ook de geschreven en gesproken taal op een correcte
manier leren hanteren. Om dit alles te verwezenlijken,
zullen we op systematische wijze de grammatica behandelen.
-
A4 Frans 2
-
De cursist kan zich vlot en accuraat mondeling en schriftelijk
uitdrukken in communicatiesituaties zowel in de beroepscontext
als in alledaagse situaties. De cursist communiceert effectief
en efficiënt in de zakelijke vreemde taal zowel
schriftelijk/receptief als mondeling/productief.
Bij tweegesprekken en vergaderingen kan hij zich luistervaardig
maar ook assertief opstellen. Doordat hij kan notuleren en
rapporteren, draagt hij ten slotte bij tot efficiënt
werkoverleg en continuïteit in het beleid van de organisatie.
Hij kan vlot en efficiënt een complexer(e) zakelijke brief,
memorandum, e-mailbericht of fax opstellen in overeenstemming
met de gangbare normen. De cursist kan efficiënt teksten
lezen en schrijven, tweegesprekken en groepsgesprekken
voeren en diverse bronnen en hulpmiddelen gebruiken voor
communicatieve doelen.
-
A5 Engels 1
-
De cursus behandelt allerlei
zakelijke situaties uit de bedrijfswereld.
Je leert er zakelijke brieven schrijven, verslagen opstellen,
notuleren, enz.
Bovendien leer je je vlot uitdrukken
in het Engels bij een zakelijke ontmoeting, op een vergadering,
of op een sollicitatiegesprek.
-
A6 Engels 2
-
De cursist kan zich vlot en accuraat mondeling en schriftelijk
uitdrukken in communicatiesituaties zowel in de beroepscontext
als in alledaagse.situaties. De cursist communiceert effectief
en efficiënt in de zakelijke vreemde taal zowel
schriftelijk/receptief als mondeling/productief. Bij tweegesprekken
en vergaderingen kan hij zich luistervaardig maar ook
assertief opstellen. Doordat hij kan notuleren en rapporteren,
draagt hij ten slotte bij tot efficiënt werkoverleg
en continuïteit in het beleid van de organisatie.
Hij kan vlot en soepel eenvoudige persoonlijke en
courante zakelijke brief, memorandum, emailbericht of fax opstellen
in overeenstemming met de gangbare normen. De cursist kan
efficiënt eenvoudige teksten lezen en schrijven, eenvoudige
instructies begrijpen, tweegesprekken voeren en bezoekers verwelkomen.
-
A7 Vierde taal 1 (Spaans)
-
De cursist kan zich vlot en accuraat mondeling en schriftelijk
uitdrukken in communicatiesituaties zowel in de beroepscontext
als in alledaagse.situaties. De cursist communiceert effectief
en efficiënt in de zakelijke vreemde taal zowel
schriftelijk/receptief als mondeling/productief. Bij tweegesprekken
en vergaderingen kan hij zich luistervaardig maar ook
assertief opstellen. Doordat hij kan notuleren en
rapporteren, draagt hij ten slotte bij tot efficiënt werkoverleg
en continuïteit in het beleid van de organisatie.
Hij kan vlot en efficiënt een complexer(e) zakelijke brief, memorandum,
e-mailbericht of fax opstellen in overeenstemming met de
gangbare normen. De cursist kan efficiënt teksten lezen en
schrijven, tweegesprekken en groepsgesprekken voeren en
diverse bronnen en hulpmiddelen gebruiken voor communicatieve doelen.
-
A8 Vierde taal 2 (Spaans)
-
De cursist kan zich efficiënt mondeling en schriftelijk uitdrukken
in communicatiesituaties zowel in de beroepscontext als in
alledaagse situaties. De cursist communiceert effectief in de
zakelijke vreemde taal zowel schriftelijk/receptief als
mondeling/productief. Bij tweegesprekken kan hij zich luistervaardig
maar ook assertief opstellen. Doordat hij kan rapporteren,
draagt hij ten slotte bij tot efficiënt werkoverleg en
continuïteit in het beleid van de organisatie. Hij kan vlot en
soepel een zakelijke brief, memorandum, e-mailbericht of fax
opstellen in overeenstemming met de gangbare normen. De cursist
kan effici¨nt teksten lezen en schrijven, tweegesprekken
diverse bronnen en hulpmiddelen gebruiken voor communicatieve doelen.
-
B1 Bedrijfsbeheer
-
In deze cursus richten wij onze aandacht op de institutionele
en organisatorische structuren waarbinnen de bedrijfsactiviteit
plaatsvindt. Enerzijds wordt van jou verwacht dat je een beter
inzicht in de organisatie van een bedrijf verwerft.
Anderzijds moet je de opgedane theoretische kennis effectief kunnen toepassen.
-
B2 Inleiding tot het recht
-
De cursus vertrekt van het recht in het algemeen,
waarna het burgerlijk recht zal worden georiënteerd en
geplaatst naast de andere takken van het recht. Op die manier
wordt de interactie tussen de verschillende rechtstakken duidelijk
en zie je de noodzaak van diversificatie in. Je zal de
zin van het recht beseffen en tot de ontdekking komen dat je er
dagelijks bij betrokken bent, dit zowel op persoonlijk als op
professioneel gebied. Via cases wordt de theoretische kennis
aangebracht en ben je in staat om een aantal praktische toepassingen
ook effectief te begrijpen en ze in de praktijk aan te wenden.
-
B3 Sociale wetgeving, beroepsethiek en personeeldbeleid
-
In het domein van de sociale wetgeving kunnen wij twee grote
delen onderscheiden. Het arbeidsrecht is een geheel van
rechtsregels die tot doel hebben de verhouding tussen de
werknemers en de werkgevers te regelen. Het sociaal zekerheidsrecht omvat
alle maatregelen waardoor aan de werknemers de mogelijkheid
wordt geboden om in alle omstandigheden in hun levensonderhoud te
voorzien. Het is duidelijk dat de sociale wetgeving van groot
belang is in het leven van elke werknemer en werkgever.
Het is uitermate belangrijk dat het niet alleen om
geheugenkennis gaat, maar dat je redeneert en verbanden legt.
Via cases wordt de theoretische kennis aangebracht en ben je in
staat om een aantal praktische toepassingen ook effectief
te begrijpen en ze in de praktijk aan te wenden.
-
B4 Bedrijfsorganisatie
-
In deze cursus richten wij onze aandacht op de institutionele
en organisatorische structuren waarbinnen de bedrijfsactiviteit
plaatsvindt. Enerzijds wordt van jou verwacht dat je een beter
inzicht in de organisatie van een bedrijf verwerft.
Anderzijds moet je de opgedane theoretische kennis effectief kunnen toepassen.
-
C1 Bedrijfseconomische informatieverwerking
-
Na de opleiding bedrijfseconomische informatieverwerking te
hebben gevolgd, heeft de cursist een inzicht in werking van een
besturingssysteem. De cursist kan met het medium internet
omgaan. De cursist kan informatie verwerken met behulp van
veel gebruikte randapparatuur. De doelstelling van deze module
bestaat erin de cursisten basisbegrippen bij te brengen om
hen een algemeen ondersteunend basiskader te bieden.
-
C2 presentatiepakket, e-mail en taakbeheer
-
De doelstelling van deze eenheid bestaat erin dat de
cursisten zelfstandig een bedrijfspresentatie kunnen
verzorgen, vlot kunnen e-mailen, de agenda bijhouden en
taken plannen.
-
C3 Tekstverwerking
-
De doelstelling van deze eenheid bestaat erin de
cursisten een grondige kennis van de verschillende
mogelijkheden van de tekstverwerking te bieden en er
inzichtelijk en zelfstandig mee om te gaan.
-
C4 Rekenprogramma 1
-
Na deze opleiding te hebben gevolgd, beschikt de
cursist over de meeste vaardigheden op basis waarvan
hij zo gericht en professioneel mogelijk kan omspringen
met de elementaire toepassingen van een rekenblad.
-
C5 Gegevensbeheer 1
-
Na deze opleiding te hebben gevolgd, beschikt de cursist
over de meeste vaardigheden op basis waarvan hij zo gericht
en professioneel mogelijk kan omspringen met de
elementaire toepassingen van een database.
-
D1 Frans 3
-
Op een vloeiende en accurate wijze deelnemen aan
bepaalde formele en informele gesprekken (ook met
native speakers) over onderwerpen die aansluiten bij de
persoonlijke, sociale, schoolse of beroepsmatige
(secretari¨le) en niet beroepsgebonden behoeften
van de cursist. In deze eenheid ligt de nadruk op
mondelinge taalvaardigheid waarbij de passende taalregisters
worden gebruikt. Vlot functioneren in een vreemde
taal op de werkvloer betekent dat de cursist een hele
waaier van taalhandelingen beheerst.
-
D2 Engels 3
-
Op een vloeiende en accurate wijze deelnemen aan
bepaalde formele en informele gesprekken (ook met
native speakers) over onderwerpen die aansluiten bij de
persoonlijke, sociale, schoolse of beroepsmatige
(secretari¨le) en niet beroepsgebonden behoeften
van de cursist. In deze eenheid ligt de nadruk op
mondelinge taalvaardigheid waarbij de passende taalregisters
worden gebruikt. Vlot functioneren in een vreemde
taal op de werkvloer betekent dat de cursist een hele
waaier van taalhandelingen beheerst.
-
D3 Vierde taal (Spaans) 3
-
Op een vloeiende en accurate wijze deelnemen aan
bepaalde formele en informele gesprekken (ook met
native speakers) over onderwerpen die aansluiten bij de
persoonlijke, sociale, schoolse of beroepsmatige
(secretari¨le) en niet beroepsgebonden behoeften
van de cursist. In deze eenheid ligt de nadruk op
mondelinge taalvaardigheid waarbij de passende taalregisters
worden gebruikt. Vlot functioneren in een vreemde
taal op de werkvloer betekent dat de cursist een hele
waaier van taalhandelingen beheerst.
-
D4 Projectwerk
-
Op het einde van de cursus ken je de basisprincipes van de
deontologie van iedere werkomgeving, weet je wanneer fouten
worden gemaakt en besef je de dikwijls zeer zware gevolgen hiervan.
Het is de bedoeling dat je zoveel mogelijk aan de beurt komt
om zelf bepaalde inzichten te verwerven. Door de wetgeving te
illustreren met concrete en diep uitgewerkte praktijkvoorbeelden,
kan je je inleven in de concrete probleemsituaties, waarvoor
gezamenlijk, aan de hand van de gegeven theoretische kennis,
of individueel een oplossing gezocht wordt die dan besproken wordt.
De cursist vat het projectwerk aan als hij binnen het
jaar het graduaatdiploma kan behalen.
De cursist dient bij het realiseren van het projectwerk-stage
evidentie te geven van het feit dat hij al het geleerde van de
voorbije modules zelfstandig integreert tot een
vakoverstijgend en kritisch project met een duidelijke
probleemstelling, een eigen standpuntbepaling, de
uitwerking-argumentering en een conclusie. Dit dient
te gebeuren onder de vorm van een eindwerk dat
neergeschreven en meertalig gepresenteerd wordt.
-
E1 Rekenprogramma 2
-
Hoofddoelstelling van de eenheid Rekenprogramma 2
is een inzichtelijke uitbreiding en uitdieping van de
basiskennis te verstrekken aan de cursist, zodat deze zelfstandig
en probleemoplossend kan werken met een uitgebreide waaier
van aspecten van het rekenblad.
-
E2 Gegevensbeheer 2
-
Aan het eind van deze eenheid is de cursist in staat
zelfstandig een database te ontwerpen en te ontwikkelen.
-
E3 Websiteontwikkeling
-
Na afloop van deze eenheid kan de cursist een eenvoudige
website maken, aanpassen en onderhouden.
-
E4 Projectwerk
-
Op het einde van de cursus ken je de basisprincipes van de
deontologie van iedere werkomgeving, weet je wanneer fouten
worden gemaakt en besef je de dikwijls zeer zware gevolgen hiervan.
Het is de bedoeling dat je zoveel mogelijk aan de beurt komt
om zelf bepaalde inzichten te verwerven. Door de wetgeving te
illustreren met concrete en diep uitgewerkte praktijkvoorbeelden,
kan je je inleven in de concrete probleemsituaties, waarvoor
gezamenlijk, aan de hand van de gegeven theoretische kennis,
of individueel een oplossing gezocht wordt die dan besproken wordt.
De cursist vat het projectwerk aan als hij binnen het
jaar het graduaatdiploma kan behalen.
De cursist dient bij het realiseren van het projectwerk-stage
evidentie te geven van het feit dat hij al het geleerde van de
voorbije modules zelfstandig integreert tot een
vakoverstijgend en kritisch project met een duidelijke
probleemstelling, een eigen standpuntbepaling, de
uitwerking-argumentering en een conclusie. Dit dient
te gebeuren onder de vorm van een eindwerk dat
neergeschreven en meertalig gepresenteerd wordt.
|
